Onderwijs
Samenwerking alumni en Erasmus Universiteit
Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB) investeert steeds nadrukkelijker in de relatie met haar alumni. R2 Research heeft, samen met ESSB, een unieke onderzoeksopzet ontwikkeld. Hierbij wordt niet alleen gekeken naar de huidige beroepspraktijk van alumni en de mate waarin hun opleiding ze daar goed op heeft voorbereid, maar juist ook naar kansen en vormen om (blijvend) samen te werken. Inmiddels is een tweede meting van de monitor uitgevoerd. Daarmee konden eerdere inzichten worden geactualiseerd en effecten zichtbaar worden gemaakt. Voor elk onderliggend domein is een specifieke deelrapportage opgesteld, zodat resultaten nog concreter konden worden geduid. Daarnaast [...]
Méér Muziek in de Klas bij het Speciaal Onderwijs
De stichting Méér Muziek in de Klas wil zoveel mogelijk (school)kinderen en jongeren in aanraking brengen met kunst en cultuur; daarbij streeft zij naar kansengelijkheid en inclusie. Samen met R2 Research ging de stichting op zoek naar mogelijkheden om (ook) het speciaal onderwijs (SO) beter te bereiken en te bedienen. Het onderzoek bracht specifiek de stand van zaken en mogelijke behoeften van SO-scholen rond muziekonderwijs in kaart. Daartoe deelden verschillende functionarissen (groepsleerkrachten, vakspecialisten, ICC'ers, schoolleiders) van in totaal 125 scholen hun mening en ervaringen via een online enquête. Een opvallend en positief resultaat van het onderzoek is dat twee derde [...]
Landstede vergelijkt keuzemotieven studenten
Voor diverse onderwijsinstellingen op mbo-, hbo- en wo-niveau voert R2 onderzoek onder instromers uit. Door een slimme timing levert het onderzoek zowel voor MarCom als voor de onderwijsteams interessante inzichten op. De nieuwe lichting studenten kan immers de voorlichting én de praktijk beoordelen.
